如何執行在家教育 – 學習篇

國小階段沒有上學的必要

　　當問及一位高中以前都在家教育的青年人：「你過去為什麼要在家教育？」他的回答很直接：「小學課程那麼簡單根本不需要去學校浪費時間，更何況國小階段也沒有必要太花時間在人際關係上。」唯一「缺憾」可能是沒有機會大量訓練紙筆測驗及反覆練習的能力，但「在家」培養出的創造力及思考力也是在校生所不及的。

國中階段自主分配學習時間

　　另外一位八年級的自學生回應：「國中班級學習風氣好壞不一，「在家」反而可以自由掌控學習時間及效能，包括各樣基本學科、才藝和運動」，因為在國小階段已經養成自學的習慣，建立穩定的作息及有目標的完成大小長短不一的學習計畫，也因著12年國教及將上路，你也可以做一個自主、自信的中學生。

讓小孩做家事學習生活能力

　　如果你的孩子是一位在校生，緊湊的在校生活下課後還可能要應付補習班、才藝課和安親班的行程，回到家已經一身疲累，做父母的當然不忍心再分配家事給孩子，但教育專家直指：「積極參與家事是養成孩子生活獨立的基本訓練，也是培養孩子責任感、願意為他人付出的最佳途徑。

家庭成員是最棒的分工對象

　　家庭成員是最好的團隊夥伴，上學的孩子常被迫將自己整個從家庭中切割出去，包括時間與精力。一個有效的家庭分工，可以達到超乎想像的工作效能，如參與社區服事孩子可以先行預備文書資料，現場可以當招待、戲劇、帶領詩歌、樂器敬拜，還可以參與會前禱告及會後收善。至於創造家庭經濟效能孩子也可以有效參與細節，對生活技能的認知更積極。